Neuanschaffungen

Neuanschaffungen:




Good Enough Parents / 46-505364

Was brauchen Kinder?
f / 61 Minuten / DE / 2021
Im Film nimmt Domenik Schuster seine eigene Vaterschaft als Anlass, um sich mit alten Mythen und Erziehungsweisheiten auseinander zu setzen, die ihn im Leben mit seinen Kindern begleiten. "Du sollst dein Kind nicht verwöhnen!", "So wird dein Kind doch nie selbstständig!" und "Man muss ein Baby doch auch mal schreien lassen!" Die Bindungstheorie zeigt ganz deutlich, dass Nähe ein Grundbedürfnis unserer Kinder ist - und der Entzug selbiger gefährlich. Doch genau das passiert immer noch. Sowohl im Elternhaus - als auch in Einrichtungen, die strukturell nach aktuellen Studien zum Großteil nicht in der Lage sind, Kinder bedürfnisgerecht zu betreuen und sich zunehmend auf kognitive Frühforderung fokussieren - schon bei den jüngsten.
Sprache:DeutschFSK/USK: Lehrprogramm
Adressaten:Erwachsenenbildung
Standort(e):Neuwied
Produzent:Good Enough Parents (Potsdam)
Schlagworte:Eltern; Eltern-Kind-Beziehung; Elternverhalten; Erziehung; Vater; Vorschulerziehung;
Sachgebiet/ Thema:Pädagogik > Allgemeine Pädagogik > Grundfragen;
Pädagogik > Eltern und Erziehung;
Spiel- und Dokumentarfilm > Dokumentarfilm
Link zum Datensatz:https://inmis.bildung-rp.de/detailKundenmedien.asp?medium=36788


Liebe, Wut und Milchzähne / 46-505363

Was in uns Eltern wirkt
f / 70 Minuten / DE / 2023
Als junger Vater, der seinen Kindern eigentlich liebevoll begegnen will, fragt sich Domenik Schuster, weshalb er sich im Alltag mit seinen Kindern immer wieder in eine Art Erziehungsautomat verwandelt, der seine Kinder unter Druck setzt, Drohungen ausspricht und Angst erzeugt, um ein bestimmtes Verhalten zu ändern. Denn dieser Erziehungsautomat hat rein gar nichts mit dem Vater zu tun, der er eigentlich sein will. Woher kommt dieser Erziehungsautomat? Wie schlimm ist er wirklich? Und wie wird man ihn wieder los? Ein Film für alle Eltern, die neue Wege gehen wollen - und sich dabei ab und zu verlaufen.
Sprache:DeutschFSK/USK: Lehrprogramm
Adressaten:Erwachsenenbildung
Standort(e):Neuwied
Produzent:Good Enough Parents (Potsdam)
Schlagworte:Eltern; Eltern-Kind-Beziehung; Elternverhalten; Erziehung; Vater;
Sachgebiet/ Thema:Pädagogik > Allgemeine Pädagogik > Grundfragen;
Pädagogik > Eltern und Erziehung;
Spiel- und Dokumentarfilm > Dokumentarfilm
Link zum Datensatz:https://inmis.bildung-rp.de/detailKundenmedien.asp?medium=36789


LEGO® Education Naturwissenschaften 
(Altersstufe Klasse 1-4)

Die LEGO® Education Science Kästen sind ideale Lernwerkzeuge für den naturwissenschaftlichen Unterricht in Schulen, besonders für Klassen 1–4, und können von Lehrkräften ausgeliehen werden, um handlungsorientiertes Lernen zu ermöglichen.education.

Mit den Kästen bauen Schülerinnen Modelle zu realen naturwissenschaftlichen Themen wie Physik, Mechanik oder Erdprozessen – z. B. stabile Limonadenstände gegen Naturkräfte oder bewegbare Konstruktionen mit Motoren. Jede Einheit umfasst Bauanleitungen (per QR-Code farblich sortiert), Experimente und Reflexionsaufgaben für Gruppen von 4 Schülerinnen. Die Sets sind stapelbar, langlebig und erfordern minimale Vorbereitung, ideal für Sachunterricht oder MINT-Projekte.

Schüler*innen entwickeln praktische Fähigkeiten wie Problemlösen (Aufgaben zerlegen, Lösungsabläufe planen), kritisches Denken (Hypothesen testen, reflektieren), Kreativität, Teamarbeit und Kommunikation. Zusätzlich entstehen naturwissenschaftliche Kompetenzen: Erkennen, eigenständig erarbeiten, evaluieren, interessiert experimentieren und handeln. Digitale Elemente fördern Programmiergrundlagen und technologisches Verständnis.

Die Kästen enthalten LEGO-Steine (z. B. 277 Teile pro Set für 4 Kinder), Doppelmotor, Controller, Ladekabel und 40+ Lehrplan-abgestimmte Einheiten mit Anleitungen. Über ein kostenloses Lehrerportal (Internet nur dafür nötig) laden Lehrkräfte Materialien herunter; Modelle verbinden reale Phänomene mit „Warum“-Fragen und Aha-Momenten. Kein Abo, skalierbar für Klassen oder Schulen.

Zusammenfassend fördern die Kästen spielerisch nachhaltiges Lernen und entlasten Lehrkräfte – perfekt für Ausleihe in Ihrer Grundschule.


VR-Brillen im Koffer (6 Stück)

 
2025

Meta VR-Brillen, insbesondere die Quest-Serie mit Meta Horizon Managed Services (MHMS) als MDM-Lösung, eignen sich hervorragend für Schulen, um immersive Lernwelten im Unterricht zu schaffen.

Mit den Brillen tauchen Schüler*innen in virtuelle Exkursionen ein, z. B. in antike Städte für Geschichte, den menschlichen Körper für Biologie oder interaktive Mathe-Modelle. MHMS ermöglicht zentrale Verwaltung: Lehrkräfte starten Einheiten remote, sperren Apps in Kiosk-Modus und überwachen Fortschritte in Echtzeit. Ideal für Gruppen aller Schularten, zum Einsatz im  Unterricht ohne Technikstress.

Schüler*innen fördern Empathie (virtuelle Perspektivenwechsel), räumliches Denken (3D-Navigation), Problemlösen (interaktive Puzzles) und digitale Kompetenzen (App-Interaktionen). Zusätzlich entstehen Fächerübergreifende Skills wie kritisches Denken, Teamarbeit bei geteilten VR-Sessions und Medienkompetenz durch Reflexion realer vs. virtueller Welten.

Die standalone Quest 3 (512 GB) bietet hohe Auflösung (4K+), Mixed Reality und bis 2–3 Stunden Akkulaufzeit mit Touch-Controllern. Inhalte aus Bildungs-Ökosystemen werden zentral bereitgestellt; keine PC-Anbindung nötig.



3D-Drucker Prusa Mini


Die Prusa Mini 3D-Drucker sind kompakte, zuverlässige Geräte von Prusa, ideal für Schulen, um Schüler*innen kreatives und technisches Lernen zu ermöglichen.

Mit der Prusa Mini drucken Schüler*innen eigene Modelle wie geometrische Figuren, Werkzeuge für Sachunterricht oder Prototypen für Projekte in Mathe, Technik und Kunst. Das kompakte Design (ca. 20x20x20 cm) passt auf jeden Tisch, der Druckvorgang läuft autonom (bis 7 Stunden), und Open-Source-Software (PrusaSlicer) erlaubt einfache Anpassungen. Perfekt für Gruppenarbeit in Grund- oder Realschulen, z. B. beim Erstellen von Modellen zu Brückenbau oder Biologie-Strukturen.

Schüler*innen trainieren Problemlösen (Fehlerbehebung bei Druckausfällen), digitales Design (CAD-Modelle erstellen), Teamarbeit (Planung und Montage), Kreativität und technisches Verständnis. Ergänzend entstehen MINT-Kompetenzen wie präzises Messen, Materialkunde (PLA-Filamente) und nachhaltiges Denken (Recycling von Druckabfällen).

Der Prusa Mini ist ein FDM-Drucker mit automatischer Kalibrierung, direktem Extruder und Bauraum von 180x180x180 mm – ideal für kleine bis mittlere Objekte. Hohe Präzision (Layer-Höhe 0,05–0,3 mm), leise und sicher in der Anwendung. Kein Abo nötig, langlebig für intensiven Schulumgang.

Zusammenfassend bieten Prusa Mini-Drucker motivierendes Maker-Learning und entlasten Lehrkräfte durch einfache Bedienung – optimal für Ausleihe in Ihrer Schule.